
В первом туре ребятам предстояло подготовить описание пищевой промышленности нашей страны, ответив на вопросы после просмотренного видеоролика. Задания второго тура были направлены на распределение профессий изучаемой области. В завершающем, третьем задании, школьникам предстояло организовать работу кондитерского цеха, подобрав ассортимент, персонал и оборудование для своего производства. Коллективная работа задала положительный настрой на целый день